„Lernen lernen“ – Ein Sprachprojekt für Jugendliche mit Migrationshintergrund

Dank der Finanzierung durch die Robert-Bosch-Stiftung führen wir, in der flexiblen Nachmittagsbetreuung in der Lortzinggrundschule im Schuljahr 2009/10, ein Sprach- und Lernprojekt für Jugendliche mit Migrationshintergrund durch.

Ziel ist es, die Schüler im Sekundarbereich darin zu stärken Verantwortung für das eigene Lernen übernehmen zu können im Sinne einer autonomen Lernkompetenz. Ein besonderes Augenmerk gilt hier den sprachlichen Hürden im Lernprozess. Sie auszuräumen ist unser Ziel; die Mittel sind individuell auf den jeweiligen Schüler zugeschnitten und werden gemeinsam in Lernverträgen zusammengefasst und formuliert.

Die Überprüfung und gegebenenfalls Reformulierung der Ziele auf Angemessenheit und Umsetzung erfolgt regelmäßig mit den Schülern. Im Sinne eines ganzheitlichen Projektansatzes werden Lehrer und Eltern mit eingebunden.

Ansprechpartnerinnen des Projekts sind Birgit Rappenecker und Stefanie Meyer.